Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2022-04-30
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Title: Circular economy, pedagogy: A local project
Abstract: After a critical review on the paradigm shift associated with the circular economy as the fundamental transformative route of the European Green Deal and the Italian Recovery and Resilience Plan, the present article introduces a research project conducted by Alta Scuola dell'Ambiente with companies from the Brescia province, within the project called Integral ecology for the rights of the Child. Specifically, a case study of an experience ran within a social cooperative was put forward to provide a path of debate with profit companies and B Corporation of the territory. The contribution researches the social potential of the ecological transition process towards the circular economy. At the provincial level, the need to implement a think-tank is highlighted such that the capital narrative of each organisation can be put in common as well as sharing best practices and experiences, enabling cross-pollination among the companies and co-design for local socio-ecocompatible projects. This shall be carried with a horizon, integrating the aspect of circular economy, in a global commitment of education for the common good.
Keywords: Circular economy; Local project; Pedagogy; Sustainability; Territory
Title: Economia circolare, pedagogia. Un progetto di territorio
Abstract: A partire da una ricognizione critica sul paradigma dell'economia circolare, quale asse trasformativo portante del Green Deal Europeo e del PNRR Italiano, l'articolo presenta una ricerca svolta da Alta Scuola dell'Ambiente con alcune imprese bresciane, nell'ambito del progetto Ecologia integrale per i diritti dell'Infanzia. In particolare, attraverso lo studio di caso di un'esperienza di una cooperativa sociale e un percorso di confronto con aziende profit e B Corp del territorio, il contributo indaga il potenziale sociale del processo di transizione ecologica verso l'economia circolare. Si pone la necessità a livello locale di dare vita a un think-tank che permetta la messa in comune del capitale narrativo delle organizzazioni, la contaminazione tra loro e prove di co-design per progettazioni socio-eco-compatibili, in un orizzonte che sappia capacitare alla circolarità nell'impegno verso la formazione al bene comune.
Keywords: Economia circolare; Pedagogia; Progetto locale; Sostenibilità
Title: Économie circulaire, pédagogie.Un projet de territoire
Abstract: Partant d'une reconnaissance critique sur le paradigme de l'économie circulaire, en tant qu'axe portant transformateur de l'accord sur le vert européen et du PNRR ITA Liano, l'article présente une recherche effectuée par le lycée de l'environnement avec certaines sociétés de Brescia, dans le cadre du projet d'écologie intégrale pour les droits de l'enfance. En particulier, par le biais de Case Studio de l'expiration d'une coopérative sociale et d'un chemin de comparaison avec les sociétés de profit et B -corp du territoire, la contribution étudie le potentiel social du processus de transition écologique vers l'économie circulaire. Le niveau local est placé au niveau local pour donner vie à une réflexion qui permet la mise en œuvre commune du capital narratif des organisations, la contamination entre eux et les preuves de la co-conception pour les conceptions socio-eco-compatibles, dans un zonte oriz qui sait comment la circulaire dans l'engagement envers la formation du bien commun. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Économie circulaire;Pédagogie;Projet local;Durabilité
Title: Economía circular, pedagogía.Un proyecto de territorio
Abstract: A partir de un reconocimiento crítico en el paradigma de la economía circular, como un eje transformador de cojinete del acuerdo verde europeo y el PNRR ita liano, el artículo presenta una investigación realizada por la escuela secundaria del medio ambiente con algunas compañías de Brescia, como parte del proyecto de ecología integral para los derechos de la infancia. En particular, a través del estudio de casos de una expiración de una cooperativa social y un camino de comparación con las empresas de ganancias y B -Corp del territorio, la contribución investiga el potencial social del proceso de transición ecológica hacia la economía circular. El nivel local se coloca a nivel local para dar vida a un pensamiento que permite la implementación común de la capital narrativa de las organizaciones, la contaminación entre ellas y la evidencia de co-diseño para los diseños socioecocompatibles, en un zonte oriz que sabe cómo capacidad a la circularidad en el compromiso con la formación del bien común. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Economía circular;Pedagogía;Proyecto local;Sostenibilidad
Title: Economia circular, pedagogia.Um projeto de território
Abstract: A partir de um reconhecimento crítico no paradigma da economia circular, como um eixo transformador do acordo verde europeu e do PNRR Ita Liano, o artigo apresenta uma pesquisa realizada pelo ensino médio do meio ambiente com algumas empresas de Brescia, como parte do projeto de ecologia integral para os direitos da infância. Em particular, por meio do estúdio de caso de expiração de uma cooperativa social e de um caminho de comparação com as empresas de lucro e B -CORP do território, a contribuição investiga o potencial social do processo de transição ecológica para a economia circular. O nível local é colocado em nível local para dar vida a um pensamento-que permite a implementação comum da capital narrativa das organizações, a contaminação entre eles e a evidência de co-design para projetos socioeco-compatíveis, em um zonte oriz que sabe como capacidade para a circularidade no compromisso com a formação do bem comum. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Economia circular;Pedagogia;Projeto local;Sustentabilidade